Le blog de Grignotte-livres

Rien ne va plus chez les Dieux grecs !

Parmi les activités menées par l'équipe de la médiathèque en 9e, il en est une qui est devenue incontournable en fin d'année : un jeu de rôle autour de la mythologie grecque.

Le contexte posé est le suivant : une crise de grande ampleur bouscule l'Olympe. Les Dieux remettent en question le titre de Dieu suprême jusqu'ici attribué à Zeus. Il faut donc organiser les élections du nouveau dieu suprême.
 

Traditionnellement, les élèves suivent les étapes suivantes :  

• recherche puis exposés sur les différents Dieux et Déesses, 
• puis préparation d'un argumentaire dans lequel les élèves-dieux candidats doivent trouver trois raisons pour lesquelles il pourrait être le meilleur roi ou reine de l’Olympe (qualités, bonnes actions, puissance, victoires, vie modèle...), mais aussi deux raisons pour lesquelles deux autres Dieux ne méritent pas cette fonction. 
• Vient ensuite le jeu de rôle auquel succède un vote de la part des élèves-spectateurs, avant inversion des rôles.
   

Cette activité ludique permet une approche vivante de la mythologie, au coeur de la séquence traitée en même temps en cours de français. 

Chaque année, des élèves particulièrement intéressés par la mythologie peuvent mettre en valeur leurs connaissances personnelles et en faire profiter leurs camarades adversaires ou auditeurs.

Cette année, l'équipe de français a souhaité que cette activité soit maintenue.
 

Il a fallu donc adapter notre méthode pédagogique pour rester cohérents et proposer en fin de parcours un jeu de rôle qui ait du sens.

Le parcours s'est fait sur trois semaines :

- Recherches documentaires en binômes sur Google Docs

- Présentation du dieu en responsabilité sur FlipGrid

- Préparation de l’argumentaire sur Google Docs  

- Jeu de rôle sur Google Meet
 

Les jeux de rôles se sont déroulés dans la même bonne humeur que d’habitude mais il est vrai que le langage corporel et non-verbal qui fait aussi l’intérêt de l’activité ont beaucoup manqué aux organisateurs cette année  !
 

Voici les élèves promus reines ou rois de l'Olympe durant ces élections extra-ordinaires à plusieurs égards.

Les vidéos sont celles éditées sur Flipgrid en 2e étape du travail.

9A

Athéna

9A
Athéna

9B

Poséidon

9B

Zeus 

9C

Hadès

Apollon

9D
Zeus

9D

Apollon + Arès + Hadès + Poséidon + Zeus

9E
Arès

9E
Aphrodite

A l'année prochaine, pour des élections qui devraient se dérouler, nous l'espérons, à la médiathèque !

Bonjour tout le monde ! Nous sommes deux élèves (Selen et Zeynep) de dixième du Lycée Sainte Pulchérie. Aujourd’hui nous allons vous parler d’un événement qui approche très vite ! 

Depuis trois années, notre école participe au ‘’Prix des Lycéens Francophones de Turquie’’ avec un comité composé de 10 élèves de dixième. Cette année,l’Institut Français et l’Ambassade de France en Turquie organisent la 4ème édition du PLFT. Comme chaque année notre lycée y participent avec une équipe merveilleuse et cette équipe doit lire 4 livres choisis, pour décider sur les deux livres qui vont être les finalistes. Il est pour objectif de choisir un livre qui peut être défendu plus stratégiquement.

Mais bien sûr que ce n’est pas fini ! De temps en temps le comité PLFT se rencontrent pour échanger les points de vues, confronter les avis, réfléchir comme une équipe, débattre ensemble, défendre leur oeuvres préférées et convaincre ses pairs. A la fin de tous les rencontres du comité, les membres votent pour choisir un orateur ou une oratrice pour les représenter. L’orateur choisi doit être quelqu’un qui peut bien défendre le livre et qui peut convaincre les juges. Le jour du débat, les élèves qui viennent des autres lycées francophones de Turquie, eux aussi ils défendent leurs propres livres. Les jurys décident sur les deux meilleurs et ces deux personnes gagnent un voyage en France ! N'est-ce pas génial ? 
 

Mais vous vous demandez probablement ce que sont ces quatre livres. Donc c’est à nous de les présenter. Pour cette année on avait deux bandes dessinées et deux romans.

Les BDs sont ‘’Journal d’Un Enfant de Lune’’ qui raconte l’histoire de Morgane qui découvre une autre vie avec un journal de quelqu’un qu’elle ne connaît pas, et ‘’Ces Jours Qui Disparaissent’’ qui raconte l’histoire d’un jeune homme qui ne vit plus qu’un jour sur deux et qui est remplacé par son autre personnalité. 

Les romans sont ‘’Michelle Doit-On T’en Vouloir D’avoir Fait Un Selfie À Auschwitz?’’ qui s’agit du monde des adolescents qui utilisent les réseaux sociaux contre le monde des ‘’vieux’’ et ‘’Dans La Forêt de Hokkaido’’ qui parle d’un petit garçon qui est perdu dans la forêt et une fille qui a une connection avec ce garçon. 
 

Les deux livres finalistes sont ‘’Ces Jours Qui Disparaissent’’ et Dans La Forêt de Hokkaido’’. Les élèves de comité ont eu beaucoup de plaisir en lisant ces livres mais aussi ils ont eu la chance d'expériencer cette occasion.
 

La cérémonie aura lieu le 20 mars et on va voir qui vont être les 2 gagnants ! Nous espérons que notre orateur/oratrice gagnera. Bonne chance à toutes les participants et n’oubliez pas de suivre le compte de PLFT pour ne pas manquer les nouvelles ! 

Vous pouvez le suivre sur Instagram, c’est Plft_turquie. 

Selen et Zeynep

Herkese merhaba! Biz Sainte Pulchérie Fransız Lisesi’nden iki onuncu sınıf öğrencisiyiz! (Selen ve Zeynep) Bugün size hızla yaklaşan bir olaydan bahsedeceğiz! Son üç yıldır okulumuz onuncu sınıf öğrenci komitesiyle "Prix des Lycéens Francophones de Turquie" ye katılıyor ve bu yıl Fransız Enstitüsü ve Türkiye'deki Fransız Büyükelçiliği işbirliğiyle PLFT'nin  3.yılı düzenleniyor. Her yıl olduğu gibi okulumuz bu yarışmaya harika bir ekiple katılacak ve bu komite finalist olacak iki kitaba karar vermek için seçilen 4 kitabı okuyor ve sonunda da daha stratejik olarak savunulabilecek bir kitap seçiliyor.

Ama elbette bitmedi! PLFT komitesi zaman zaman görüş alışverişinde bulunmak, fikirleri karşılaştırmak, takım olarak düşünmek, birlikte tartışmak, en sevdikleri eserleri savunmak ve akranlarını ikna etmek için bir araya geliyorlar. Seçilen konuşmacı kitabı iyi bir şekilde savunabilecek ve jürileri ikna edebilecek biri olmalıdır.Münazara günü, Türkiye'deki diğer frankofon liselerden gelen öğrenciler de kendi kitaplarını savunacaklar ve jüriler en iyi iki öğrenciyi seçecekler.Bu iki kişi Fransa'ya bir gezi kazanıyor! Muhtemelen bu dört kitabın ne olduğunu merak ediyorsunuz, bu yüzden de şimdi birazcık size bu kitaplardan bahsedelim.Bu yıl iki çizgi roman ve iki romanımız vardı.

Komitedeki öğrenciler bu dört kitabı okurken hem çok zevk aldılar hem de böyle bir etkinlikte katılarak güzel bir tecrübe kazanmış oldular.

Ödül töreni 20 Mart’ta yapılacak ve hep beraber 2 kazananı o gün göreceğiz!Umuyoruz ki bizim temsilcimiz de bu iki kişiden biri olabilir.Bütün katılımcılara bol şanslar diliyoruz ve PLFT haberlerini kaçırmamak için Instagram hesaplarını takip etmeyi unutmayın : Plft_turquie

Selen ve Zeynep

Une malédiction venue du passé a plané sur nous le 20 décembre dernier...

Le soleil couchant a donné libre cours aux créatures issues des mythes et légendes. Notre équipe aguerrie a su débusquer et vaincre les monstres.

Cependant, toutes ses luttes ont dérangé un esprit du passé qui a alors jeté un sort de pétrification. Le temps était compté.
Nos valeureux participants ont réussi, en unissant leurs forces, a annulé cette terrible malédiction.

La nuit était glaciale, nous nous sommes donc réunis autour d’un feu autour duquel nous avons raconté des histoires d’horreur.

Cette soirée maudite a continué avec le film The Conjuring dans lequel les époux
Warren ont dû combattre un démon.

Vous aussi, venez affronter vos peurs lors des Horror Party !

Serez-vous assez courageux ?

    Un vent glacial a soufflé sur le lycée ce vendredi 15 novembre 2019, la veille des vacances. 

Organisée par l’S-Pace geek, une soirée, délicieusement effrayante, a eu lieu à la médiathèque.

    Isolés et coupés du monde extérieur, plongés dans le noir, des élèves ont dû résoudre des énigmes dans l’espoir de survivre, chasser des loups-garous dans un esprit délétère fait de méfiance et de trahison, écouter des histoires terrifiantes autour d’un feu, et garder leur calme devant un film d’horreur.

Des bruits et des voix inquiétants venus d’outre-tombe ont accompagné le repas et les collations.

Les participants vivent avec la crainte d’une prochaine soirée...

     Mardi 1^er octobre 2019, le ciel était ensoleillé pour accueillir nos escrimeurs dans la cour de l’école.

      A travers une belle présentation et surtout grâce à une superbe démonstration d’épée et d’escrime, Messieurs Abellan et Ali İ. (11B), deux passionnés, nous ont fait découvrir certains arts martiaux européens.

Notre épéiste et championne Mira A. (11E) s’est jointe à eux et ils ont échangé quelques coups et quelques passes.

     Par la suite, Ali nous a parlé des différentes écoles d’épée qu’a connu l’Europe puis nous a présenté les HEMA*.

Il s’agit d’une abréviation pour Historical European Martial Arts. Il s’agit d’arts martiaux européens souvent tombés dans l’oubli. Certains ont cependant la chance d’être remis en avant. L’HEMA englobe de nombreux arts martiaux avec ou sans armes.

     Ali nous a initié au combat à l’épée et au corps à corps grâce au visionnage d'un match d’HEMA.

Nous avons ainsi pu voir à quoi ressemblait véritablement un combat à l’épée en compétition ainsi que les différentes règles à respecter.

*AMHE (Arts Martiaux Historiques Européens) en français et Tarihi Avrupa Savaş Sanatları en turc.

Ne manquez pas le prochain S-Pace Geek.

Un pour tous et tous pour un !